Emploi
Ingénierie pédagogique
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Une adaptation pédagogique permanente pour l’emploi

Besoin spécifique :

Objectifs visés

Constat initial : Les formats d’accompagnement à la recherche d’emploi sont souvent figés dans le temps et sont souvent orientés en faveur d’une approche unique

Objectifs visés : Répondre au plus près  aux besoins des Talents en intégrant un ensemble de dimensions personnelles et professionnelles alliant individuel et collectif

Résultats

3 modalités d’accompagnement mises en place : ateliers à la carte – programmation par cohorte – semaine de booste et de mouve emploi

Ressources nécessaires

  • Des entreprises
  • Des accompagnateurs/ Facilitateurs d’ateliers en lien avec les Talents

À ne pas faire

  • Déconnecter l’approche pédagogique des retours des Talents et des Révélateurs
  • Ne pas confier l’intégralité des  les animations d’ateliers à des personnes qui ne sont pas en lien avec les talents : nécessité que les révélateurs soient en animation
  • Ne pas déconnecter l’approche softskills de l’approche recherche emploi : le développement personnel au service du projet professionnel

Ateliers à la carte 

Mise en place d’ateliers à la carte avec une programmation hebdomadaire autour de 5 registres :

  • Développement personnel et compétences douces : apprendre à se libérer, rebondir après l’échec, Bilan de potentiels, valoriser ses compétences
  • Outils de recherche d’emploi : comment convaincre en entretien, conseils pour un Cv qui sort du lot, activer les réseaux sociaux pour sa recherche d’emploi
  • Découverte des métiers : témoignages de professionnels, visites d’entreprises
  • Découvertes et citoyenneté : fake news, …
  • Coaching collectif pour l’emploi

Parcours et de cohorte 

Mise en place de ces ateliers dans une logique de parcours  et de cohorte : créer une dynamique de groupe

Semaines boost 

Mise en place de semaines Boost et de Mouv adaptées à l’état d’avancement du talent dans son parcours avec rajout d’une rencontre avec des DRH et d’une sortie immersive en collectif

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