Débat mouvant

Brise glace si nécessaire + Expliquer les principes et les objectifs de l’atelier. Poser le cadre : Bienveillance, liberté d’expression, pas de jugement de valeur (là où on se positionne, ce n’est ni bien, ni mal)

Un repère est délimité avec des propositions au bout de ses axes (par exemple : « légitime/pas légitime » ; « je participe/ je ne participe pas »). L’animateur/trice exprime une action (par exemple : manifester contre la guerre). Chaque participant-e va se positionner dans l’espace en fonction de ce qu’elle/il pense. L’animateur/trice demande à certaines personnes d’exprimer pourquoi elles se sont positionnées à l’endroit où elles sont. En fonction de ce qu’exprime la personne, les autres participant-e-s ont la possibilité de se repositionner. Il n’y a pas de débats, ce sont des points de vue différents qui s’expriment. Par contre si quelqu’un-e veut absolument exprimer sa position, elle/il peut demander la parole. Ensuite l’animateur/trice exprime une autre action et les participant-e-s se placent de nouveau. Cet outil permet de visualiser la position du groupe par rapport à certains sujets. Ici l’idéal c’est de préparer une série de questions/affirmations/actions lié à l’insertion, l’hygiène de vie, avoir des “rêves”.

Quel ressenti ? Quelles difficultés ? Quels apprentissages ? Avec quoi on repart ?